ISSN: 2167-1168
Comunicación corta
Cómo ser el mejor estudiante de enfermería, superación personal continua y análisis de regresión lineal
Unir a los estudiantes mediante el aprendizaje interprofesional (IPL)
Innovación en el liderazgo de enfermería: la responsabilidad individual de la enfermera como un enfoque sostenible para lograr resultados de calidad
Baño en cama en la unidad de cuidados intensivos: implicaciones para la atención de enfermería
Mejorar el aprendizaje de los proveedores de atención médica sobre la diversidad y la violencia de pareja a través de la simulación: la capacidad de los estudiantes de enfermería para identificar a las víctimas de violencia en la población transgénero
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