Revista de medicina deportiva y estudios de dopaje

Estructura de la Gestión Jerárquica de los Estudiantes Potencial

Abstract

Danijela Bonacin, Dobromir Bonacin, Goran Sporis, Darija Omrcen y Zoran Milanovic

El objetivo de este estudio fue determinar el potencial de gestión de los estudiantes. En este caso, los estudiantes no son solo futuros profesionales, sino también gerentes, tanto dentro de sus dominios profesionales como en la sociedad en general. Las relaciones sociales se establecen sobre la base de las relaciones entre individuos en cumplimiento de sus objetivos e intereses. Por lo tanto, la encuesta inicial recogió los indicadores que mostraban el grado de potencial de gestión individual. Luego, estos indicadores se colocaron en relaciones, lo que, después del análisis factorial, resultó en la obtención del conjunto final de mecanismos de gestión. Se registraron cuatro mecanismos, es decir, cuatro modos globales de acciones de los estudiantes dentro del área de gestión de recursos e identificados como: liderazgo, gestión, oportunismo y delegación. La organización de empresas, escuelas, órganos de gobierno, corporaciones, etc., con el fin de lograr la eficiencia, inevitablemente sigue algunos patrones generales de estructuración y gestión. Es obvio que los resultados de este estudio pueden mejorar significativamente muchos aspectos de la planificación, el diseño y la implementación de modelos organizacionales. El reconocimiento de mecanismos aislados en este estudio nos brinda la opción de seleccionar oportunamente a los expertos apropiados en lo que respecta a su posicionamiento en los trabajos y tareas correctos, lo que es un hallazgo valioso en lo que respecta a la sociología. La existencia de mecanismos latentes de potencial directivo en los estudiantes se ha comprobado experimentalmente precisamente por la relevancia del hecho de que son los futuros directivos más inmediatos. La investigación se llevó a cabo en 10 zonas diferentes de tres estados con estudiantes de distintas facultades; sin embargo, los resultados de la investigación deben comprobarse después de un período de 10 años para identificar los cambios provocados por los procesos sociales generales que eventualmente seguirán.