Objetivo: Evaluar el conocimiento y la actitud de los docentes deportivos frente a las lesiones orofaciales relacionadas con el deporte y el uso de protectores bucales.
Métodos: Se expuso a profesores de deportes certificados de varias escuelas y universidades de la región de Vidarbha, en la India central, a un cuestionario previamente validado que contenía preguntas abiertas y cerradas. Los datos obtenidos se analizaron y expresaron como porcentaje.
Resultados: Participaron en el estudio 197 profesores de deporte de 167 escuelas y colegios. Aproximadamente el 67,5% de los profesores de deporte coincidieron en que las lesiones orofaciales relacionadas con el deporte son comunes y el patinaje en línea (58,4%) fue el deporte más común. Solo el 8,1% de los profesores de deporte tenían conocimientos sobre primeros auxilios para lesiones orofaciales. Todos los profesores de deporte coincidieron en que las lesiones orofaciales relacionadas con el deporte se pueden prevenir, pero solo el 10,1% incorporó medidas de protección en la práctica para prevenirlas. La mayoría de los profesores de deporte (85,8%) sabían que el protector bucal se utiliza como dispositivo de protección para prevenir lesiones orofaciales, pero solo unos pocos lo recomendaban en su escuela. La falta de motivación por parte de la administración de la escuela y la universidad fue la principal razón (50%) para no recomendarlo. El patinaje en línea (54,8%) fue el deporte más recomendado para los protectores bucales por los profesores de deporte, seguido del boxeo y el baloncesto. Sólo el 29,9% de los profesores deportivos sabían que el dentista es el especialista adecuado al que acudir para obtener protectores bucales.
Conclusión: Los docentes deportivos tenían conocimientos adecuados sobre las lesiones orofaciales relacionadas con el deporte y los dispositivos de protección utilizados para prevenirlas, pero su actitud inadecuada es el principal obstáculo en la prevención de lesiones orofaciales.
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