..

Volumen 13, Asunto 2 (2024)

Mini reseña

El impacto emocional de la transición de los estudiantes con discapacidades: la participación de los padres

Rata Sakaliya

El impacto emocional de la transición de los alumnos con discapacidades de un entorno educativo a otro es un proceso multifacético que influye significativamente en el bienestar tanto de los alumnos como de sus familias. La participación de los padres desempeña un papel crucial a la hora de afrontar los desafíos y facilitar la transición exitosa de los alumnos con discapacidades. Este estudio explora las experiencias emocionales de los padres durante el proceso de transición, examinando los factores que contribuyen a la angustia emocional y la resiliencia. A través de un análisis exhaustivo de la literatura existente y los datos empíricos, dilucidamos la compleja interacción entre la participación de los padres, el bienestar emocional y los resultados de la transición de los alumnos con discapacidades. Los hallazgos de este estudio contribuyen a una comprensión más profunda de la dinámica emocional inherente al proceso de transición e informan sobre intervenciones específicas y servicios de apoyo destinados a promover el ajuste positivo y la resiliencia entre las familias de los alumnos con discapacidades.

Mini reseña

Estudio de viabilidad del neurofeedback con puntuación Z en vivo para el trastorno de estrés postraumático

Rata Sakaliya*

Este estudio explora la viabilidad del neurofeedback en vivo con puntuación Z como una nueva intervención para el trastorno de estrés postraumático (TEPT). El TEPT es una afección psiquiátrica debilitante que se caracteriza por recuerdos intrusivos, hipervigilancia y conductas de evitación, que a menudo resultan de la exposición a eventos traumáticos. El neurofeedback ha surgido como un enfoque terapéutico prometedor para el TEPT, aprovechando la retroalimentación en tiempo real de la actividad cerebral para modular el funcionamiento neuronal y reducir los síntomas. El neurofeedback en vivo con puntuación Z, que utiliza bases de datos normativas para individualizar los protocolos de tratamiento, es particularmente prometedor para mejorar la eficacia del tratamiento y personalizar las intervenciones para personas con TEPT. A través de un estudio de viabilidad integral, esta investigación tiene como objetivo evaluar la aceptabilidad, la usabilidad y la efectividad preliminar del neurofeedback en vivo con puntuación Z en una muestra de personas con TEPT. Los hallazgos de este estudio tienen el potencial de informar la investigación futura y la práctica clínica en el desarrollo e implementación de intervenciones innovadoras de neurofeedback para el TEPT.

Mini reseña

Explorando la edad materna, las ACE y el trauma en jóvenes explotados sexualmente

Pedro Tecchino*

Comprender los factores interrelacionados que contribuyen a la explotación sexual entre los jóvenes es fundamental para desarrollar estrategias de prevención e intervención eficaces. Este estudio examina la relación entre la edad materna, las experiencias adversas en la infancia (ACE) y el trauma en los jóvenes explotados sexualmente. A través de un análisis exhaustivo de la literatura existente y los datos empíricos, exploramos cómo la edad materna influye en la probabilidad de ACE y la exposición posterior al trauma en las poblaciones de jóvenes vulnerables. Nuestros hallazgos arrojan luz sobre la compleja interacción entre las características maternas, la adversidad en la infancia y el riesgo de explotación, ofreciendo información valiosa para informar sobre intervenciones específicas y servicios de apoyo para los jóvenes explotados sexualmente.

Artículo de Investigación Original

Reacciones psicopatológicas entre voluntarios de rescate ciudadano uno y seis meses después de una tragedia de naufragio

Leonidas J. Mantonakis1, Christos Theleritis2, Consantine Psarros1, Maria Vasileiadou2, Sofia Martinaki1 y JoannaDespoina Bergiannaki1,2*

Objetivo: Este estudio tiene como objetivo investigar las reacciones de estrés subagudo (un mes después) y persistente (seis meses después) y los síntomas psicopatológicos experimentados por los voluntarios de rescate ciudadano involucrados en una tragedia de naufragio que ocurrió en el Mar Egeo cerca de la isla de Paros, Grecia.

Materiales y métodos: Un mes (periodo de estudio 1) y seis meses después del evento (periodo de estudio 2), se organizó un grupo de trabajo conjunto de médicos clínicos de salud mental para investigar las consecuencias psicológicas de la operación de rescate posterior al naufragio para los rescatistas voluntarios. 51 rescatistas masculinos (periodo de estudio 1) y 57 rescatistas masculinos (periodo de estudio 2) que participaron como voluntarios de rescate en la noche del naufragio fueron entrevistados y evaluados con el uso de varios cuestionarios e inventarios (Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo-STAI; Escala de Insomnio de Atenas-AIS; Inventario de Personalidad de Eysenck- EPI; Lista de Verificación de Síntomas-90-R-SCL-90-R; Mini-Entrevista Neuropsiquiátrica Internacional-MINI).

Resultados: Durante el periodo de estudio 1, se detectó trastorno de estrés postraumático (TEPT) según los criterios de la CIE-10 e insomnio en el 35,3% y el 31,4% de los participantes respectivamente. Mientras que durante el periodo de estudio 2, se detectaron trastorno de estrés postraumático (TEPT) e insomnio en el 25,5% y el 17,6% de los voluntarios de rescate respectivamente. Los participantes que experimentaron TEPT y aquellos que sintieron tristeza durante la operación de rescate tuvieron una probabilidad significativamente mayor de sufrir insomnio.

Conclusión: Los síntomas psicopatológicos observados en el mes posterior a la operación de rescate permanecieron prácticamente inalterados después de seis meses. Por lo tanto, la detección temprana de algunas características personales, como signos de insomnio y trastorno de estrés postraumático entre los voluntarios de rescate, es crucial para el tratamiento inmediato y la prevención de la psicopatología duradera.

Indexado en

arrow_upward arrow_upward