Maryam Izadi Laybidi y Miranda Mehdinejad
El propósito de este estudio fue investigar la efectividad de la atención de enfermería en la epilepsia. En este estudio experimental, 120 enfermeras de hospitales en Isfahán se dividieron aleatoriamente en grupos de control y experimentales (60 cada uno). La herramienta de recolección de datos fue un cuestionario basado en la atención de enfermería en la epilepsia. El grupo de casos recibió un programa educativo durante un mes y 3 meses después de la intervención educativa, ambos grupos completaron el cuestionario y se analizaron los datos. Los hallazgos del estudio indicaron que no hubo diferencia significativa entre los dos grupos en términos de comportamiento profesional, comunicación, enfoque personal, empatía y respeto antes de la intervención educativa, mientras que después de la intervención, los factores mencionados aumentaron significativamente en el grupo experimental, en comparación con el grupo de control (p = 0,001). Con base en este estudio, el programa de educación de atención de enfermería diseñado es eficaz para promover los comportamientos profesionales, la comunicación, el enfoque personal, la empatía y el respeto de las enfermeras. Además, se recomienda el control educativo, el monitoreo y el seguimiento en la implementación de estos programas.
Comparte este artículo