Revista de enfermería y cuidados

Introducción: El cáncer de mama es la quinta causa principal de muerte por cáncer. La prevención primaria del cáncer de mama desempeña un papel crucial para prevenir la muerte por cáncer de mama. Es necesario ampliar el conocimiento de las enfermeras sobre la prevención primaria del cáncer de mama, ya que las enfermeras desempeñan un papel fundamental para concienciar a las personas en la comunidad y en el entorno hospitalario. Este estudio se ha centrado en evaluar la eficacia de un programa de enseñanza estructurado sobre la prevención primaria del cáncer de mama.

Material y método: Se recogieron datos de 40 enfermeras mediante una técnica de muestreo intencional no probabilístico, utilizando cuestionarios estructurados de 20 ítems sobre prevención primaria del cáncer de mama. Se adaptó un diseño grupal de prueba previa y posterior. Se utilizó la prueba "t" para determinar la diferencia entre la puntuación de conocimiento previa y posterior.

Resultado: en la prueba previa, 16 (40%) muestras obtuvieron una puntuación excelente en conocimientos sobre prevención primaria del cáncer de mama, mientras que en la prueba posterior, las 40 (100%) muestras obtuvieron una puntuación excelente. El valor "t" de conocimientos generales fue de 10,68 y la diferencia media entre la prueba previa y la posterior para conocimientos generales fue de 4,7.

Conclusión: el estudio reveló que el programa de enseñanza estructurado es uno de los métodos efectivos para mejorar el conocimiento sobre la prevención primaria del cáncer de mama entre el personal de enfermería.

Antecedentes: La ictericia neonatal (INN) es una causa importante de morbilidad neonatal en todo el mundo y representa el 75% de los reingresos hospitalarios en la primera semana de vida. La ictericia neonatal grave puede provocar daño cerebral irreversible o incluso la muerte en recién nacidos por lo demás sanos. Una forma de mejorar la atención neonatal y reducir la mortalidad potencial asociada con la ictericia neonatal en entornos con recursos limitados es crear conciencia entre los cuidadores. Por lo tanto, las madres desempeñan un papel vital en la identificación temprana y la prevención de complicaciones.

Objetivo: Evaluar el conocimiento, la actitud y las prácticas respecto a la ictericia neonatal entre las madres según la literatura empírica disponible.

Metodología: Se realizó una revisión crítica basada en los objetivos planteados para el estudio. La búsqueda de literatura se realizó utilizando cinco (5) bases de datos electrónicas, incluyendo Google Scholar, PubMed, Research Gate, EMBASE y CINHAL, para estudios publicados en idioma inglés desde diciembre de 2011 hasta 2021. Se utilizó el software Mendeley 7 para gestionar la recuperación de artículos y la detección de duplicados.

Resultados: Se incluyeron en la revisión un total de veinticinco (25) estudios. La mayoría de los estudios revisados ??informaron que las madres tenían un conocimiento deficiente de la ictericia neonatal en términos de causas, signos y síntomas, manejo y prevención y que esto era frecuente en la mayoría de los países de ingresos bajos a medios. Además, las madres tenían una actitud negativa hacia la ictericia neonatal. Por lo tanto, la mayoría de las madres afirmaron que la ictericia neonatal no es lo suficientemente peligrosa como para ser tratada en el hospital y prefieren exponer al bebé a la luz solar. Además, la mayoría de los estudios informaron malas prácticas de las madres hacia el manejo de la ictericia neonatal, ya que la mayoría de las madres expusieron a sus recién nacidos a la luz solar directa, a tratamientos a base de hierbas y cortaron el área entre las cejas del bebé con una cuchilla.

Conclusión: Los resultados destacan la importancia de intensificar los esfuerzos para mejorar los conocimientos, las actitudes y las prácticas de las madres en relación con la NNJ. Además, los profesionales de la salud deberían aprovechar los numerosos medios de comunicación para disipar las creencias culturales negativas asociadas con la NNJ y ayudar a buscar atención médica temprana en los centros de salud.