Revista de enfermería y cuidados

Eficacia de un programa de enseñanza estructurado sobre conocimientos en materia de prevención primaria del cáncer de mama entre el personal de enfermería

Abstract

Snehal Patil, Vidya Jawade, Gaurav Bitpalliwar, Shubhangi Bharne, Bhrunali Bawane

Introducción: El cáncer de mama es la quinta causa principal de muerte por cáncer. La prevención primaria del cáncer de mama desempeña un papel crucial para prevenir la muerte por cáncer de mama. Es necesario ampliar el conocimiento de las enfermeras sobre la prevención primaria del cáncer de mama, ya que las enfermeras desempeñan un papel fundamental para concienciar a las personas en la comunidad y en el entorno hospitalario. Este estudio se ha centrado en evaluar la eficacia de un programa de enseñanza estructurado sobre la prevención primaria del cáncer de mama.

Material y método: Se recogieron datos de 40 enfermeras mediante una técnica de muestreo intencional no probabilístico, utilizando cuestionarios estructurados de 20 ítems sobre prevención primaria del cáncer de mama. Se adaptó un diseño grupal de prueba previa y posterior. Se utilizó la prueba "t" para determinar la diferencia entre la puntuación de conocimiento previa y posterior.

Resultado: en la prueba previa, 16 (40%) muestras obtuvieron una puntuación excelente en conocimientos sobre prevención primaria del cáncer de mama, mientras que en la prueba posterior, las 40 (100%) muestras obtuvieron una puntuación excelente. El valor "t" de conocimientos generales fue de 10,68 y la diferencia media entre la prueba previa y la posterior para conocimientos generales fue de 4,7.

Conclusión: el estudio reveló que el programa de enseñanza estructurado es uno de los métodos efectivos para mejorar el conocimiento sobre la prevención primaria del cáncer de mama entre el personal de enfermería.