Revista de comunicación de masas y periodismo

Este artículo tiene como objetivo observar la cobertura de los temas relacionados con el suicidio en el periódico Daily Kawish, un periódico en idioma sindhi muy conocido. En este estudio se aplica la técnica de análisis de contenido. Se analizaron las noticias, excluyendo editoriales, artículos, columnas y cartas al editor.

Los resultados muestran que en el mes de junio se publicaron 38 artículos en los periódicos, de los cuales 13 y 25 contenían intentos de suicidio y 25, respectivamente. En 21 artículos se mostraba a mujeres cometiendo suicidio y en 17 a hombres. Dado que en 17 artículos no se indicaba la edad de los suicidas, en 14 se indicaba la edad de los suicidas entre 21 y 40 años, y en 7 se indicaba la edad de los suicidas menores de 20 años. En cuanto a la ubicación, 21 artículos se publicaron en las páginas interiores, excluyendo las de espectáculos y editoriales, 9 en la sección de agricultura y negocios y 8 en la segunda página del periódico. En 19 artículos se indicaba que los suicidas se habían suicidado mediante el método del ahorcamiento, en 14 se indicaba que los suicidas se habían suicidado mediante la técnica del envenenamiento y en 5 se indicaba que se habían suicidado mediante otras técnicas. En cuanto a las causas del suicidio, 22 noticias explicaron los conflictos domésticos, 8 no identificados, 5 trastornos mentales y mientras que 3 noticias mostraron otros problemas como causas detrás de la comisión de actos suicidas.

Todas las noticias detectadas no contienen imágenes de actos suicidas. El periódico correspondiente también debe cubrir las noticias de anuncios y campañas de concienciación relacionadas con este fenómeno.

El propósito de este estudio fue evaluar la efectividad de la implementación del Desarrollo Profesional Continuo (CPD) y comprender mejor la relación entre la perspectiva de los maestros y la implementación del CPD en las escuelas primarias de la zona de South Wollo. Un total de 90 maestros de primaria de primer y 96 de segundo ciclo, 24 directores y subdirectores, 11 supervisores, 4 expertos en educación de los woredas de muestra y dos expertos de la oficina de educación de la zona participaron en el estudio. Para recopilar datos sobre la práctica del CPD a nivel escolar y su efecto en la enseñanza en el aula, se administraron cuestionarios a maestros, directores, subdirectores y supervisores. Además, se administró un cuestionario a los maestros para generar datos sobre la percepción de los maestros del CPD. En lo que respecta a la autoeficacia de los maestros, se adaptaron escalas de Tschannen-Moran y Woolfok Hoy. Para asegurar los datos cualitativos, se utilizaron entrevistas, observación de sesiones de clase y análisis de documentos. El hallazgo del estudio indicó que los maestros de la escuela primaria de primer ciclo tenían un mayor nivel de participación en actividades de aprendizaje de CPD que los maestros de la escuela primaria de segundo ciclo.

Las redes sociales son herramientas de comunicación y colaboración a través del intercambio de texto, imágenes, videos, transmisiones en vivo y presentaciones. Se han convertido en la actividad más común de los jóvenes de hoy. Los sitios web que permiten a las personas comunicarse con otras se consideran redes sociales, como Facebook, Twitter, Instagram, WeChat, Snapchat, Telegram, etc. y también sitios de video como YouTube; y blogs. Actualmente, las redes sociales se han convertido en la puerta de entrada al entretenimiento y la comunicación para los jóvenes. Con la difusión de docenas de aplicaciones de interacción social, la forma y la naturaleza de la comunicación humana ha cambiado hoy en comparación con el pasado. El estudio encontró que los adolescentes ya no se sienten solos porque están en contacto con sus amigos a través de las redes sociales. Además del uso positivo de las redes sociales, también conlleva efectos adversos, a saber: la actividad social de los jóvenes se reduce, ya que dependen la mayor parte del tiempo de las redes sociales; condiciones médicas como problemas de vista y afecciones gástricas; una disminución en el coeficiente intelectual, etc. Este documento enumera el uso de las redes sociales por parte de los jóvenes a través de una encuesta entre los jóvenes de Shivamogga.