Revista Internacional de Economía y Ciencias de la Gestión

Características del liderazgo femenino y su impacto en el desarrollo del capital psicológico: prueba del papel moderador del poder de la experiencia (estudio analítico desde la perspectiva de los subordinados en escuelas de educación privada en Ammán)

Abstract

Ahmed Ali Salih y Maryam Salman Al-Dulaimi

Este estudio tuvo como objetivo demostrar el impacto de las características del liderazgo de las mujeres en el desarrollo del capital psicológico, con el poder de la experiencia como un papel moderador. Para lograr los objetivos del estudio se utilizó un enfoque descriptivo y analítico para la idoneidad de la naturaleza de este estudio, que utilizó el cuestionario como una herramienta clave para el estudio, y después de probar la validez y confiabilidad del cuestionario, (379) cuestionarios se han distribuido para identificar la muestra de estudio que ocupan los siguientes niveles administrativos: (maestros y administradores), mostró que hay (3) cuestionarios no válidos para el análisis, y así se convirtió en el número de cuestionarios válidos para el análisis (376) cuestionarios, a una tasa (99,2%) de los cuestionarios recuperados. El investigador utilizó un grupo de análisis descriptivo y deductivo utilizando SPSS-21. El estudio llegó a varias conclusiones, entre ellas: la práctica de las características del liderazgo de las mujeres es alta, en las escuelas de educación especial en la gobernación de Ammán, y el nivel del capital psicológico es promedio entre los subordinados, también el poder de la experiencia tiene un alto nivel. Y existe un impacto de la práctica de las características de liderazgo de las mujeres en el capital psicológico, y la presencia de un impacto estadísticamente significativo para las características de liderazgo de las mujeres con sus cinco dimensiones en el desarrollo del capital psicológico, en presencia del papel moderador del poder de la experiencia en las escuelas de educación privada. Y en vista de estos resultados, el estudio recomendó una serie de recomendaciones, entre ellas, impulsar las prácticas de las características de liderazgo de las mujeres para el líder mediante el aumento del apoyo de la alta dirección, y cuidar bien el capital psicológico y su efecto en el trabajo individual en la organización. Finalmente, continuar la búsqueda y la investigación de las características de liderazgo de las mujeres y el poder de la experiencia y conectarlos con el sector educativo, así como fomentar la inversión en el capital psicológico.