Sarah Jewell
Como resultado de la expansión de la educación superior y los cambios en la financiación de los estudiantes en el Reino Unido, los estudiantes están aprovechando cada vez más las oportunidades de trabajar mientras estudian. El empleo durante el período lectivo puede proporcionar los fondos necesarios, pero quita tiempo para estudiar. También puede constituir una inversión en capital humano "informal", haciendo que los graduados sean más atractivos para los potenciales potenciales. Dado el efecto ambiguo de trabajar mientras se estudia, investigamos si el empleo durante el período lectivo tiene un impacto perjudicial en el logro educativo y examinamos si esto se compensa con las ganancias salariales derivadas de las habilidades transferibles y la experiencia laboral. Utilizando datos de una encuesta de una universidad del Reino Unido, descubrimos que los estudiantes trabajan más por razones financieras que por inversiones e identificamos un efecto negativo del empleo durante el período lectivo para los estudiantes que trabajan por necesidad financiera o aquellos que trabajan con mayor intensidad. . Encontramos cierta evidencia de que las personas que han tenido un empleo durante el período lectivo tienen salarios más altos al graduarse.
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