Revista de Economía y Negocios

Las 4 C de la contribución académica: una ilustración del marketing

Abstract

Vicente Mitchell

Al pensar en proyectos de investigación y en cómo hacer una contribución, los académicos a menudo se preguntan en qué elemento centrarse. En un artículo publicado recientemente informamos sobre hallazgos empíricos que respaldan varias hipótesis relacionadas con las colaboraciones entre marcas minoristas. Sin embargo, nuestro artículo proporciona una buena ilustración de un modelo general de cómo los académicos interesados ??en los negocios y la economía pueden hacer una contribución a la literatura utilizando las 4 C de contexto, conceptos, componentes y cálculos. En esta revisión, destacamos esos cuatro elementos utilizando nuestro artículo como ilustración, así como reiteramos las principales conclusiones generales para los investigadores de negocios. Más específicamente, nuestro contexto fue el área floreciente pero relativamente poco investigada de las colaboraciones entre minoristas a la que incorporamos los conceptos de herencia de marca y utilizamos múltiples teorías como la teoría de la construcción, la teoría de la congruencia, la teoría de la categorización y el modelo de activación, reconstrucción y anclaje selectivos para explicar nuestro fenómeno. El componente más revelador de nuestro modelo conceptual fue la sorprendente diferencia entre marcas simbólicas y funcionales, y nuestro nuevo enfoque computacional para analizar la imagen de marca mediante la correlación intraclase de doble entrada (ICCDE) no solo se adecuaba perfectamente a nuestros datos, sino que también representaba un nuevo enfoque en el campo. El modelo de las 4 C es una guía útil para que los investigadores de negocios y economía lo tengan en cuenta en su trabajo.