Linda Oakley
El nivel educativo de los programas de formación de enfermería para principiantes no ha mejorado significativamente entre 2006 y 2012. En 2012, la matrícula en programas de certificación opcionales representó el 64,4% de la matrícula total, lo que fue mucho más alto que el objetivo establecido por el Ministerio de Salud y el Ministerio de Educación de China (2004), que expresó que para 2010 el número de voluntarios para apoyar proyectos de reconocimiento debería reducirse a la mitad. La justificación para revisar los niveles educativos de los asistentes médicos está relacionada con los entornos de práctica realmente difíciles en el marco de los servicios médicos de vanguardia.
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