Nnawuihe D y Ogbu SU
El "poder de molestar" como estrategia de marketing utilizada para llegar a los niños ha sido un tema controvertido durante años. Los críticos expresan su preocupación por sus resultados negativos, como los conflictos entre padres e hijos, los riesgos para la salud derivados del consumo de alimentos poco saludables, la manipulación poco ética de los niños, etc. Esto plantea la pregunta: ¿quién o qué cultiva el "poder de molestar" en los niños? Mientras que algunos académicos atribuyen el cultivo del poder de molestar a los anunciantes, otros sugieren que el concepto es un fenómeno impulsado socialmente que ha existido mucho antes de la acuñación del término. Este estudio es un intento de explorar el concepto de "poder de molestar" y determinar los factores responsables de su cultivo en los niños utilizando la campaña "como ninguna otra" de Indomie como su foco. Desde los prismas de la teoría del desarrollo cognitivo y el modelo AIDA, el estudio examinó los procesos de cultivo del poder de molestar en las primeras etapas del desarrollo de los niños en la comunidad de Eleko, Ibeju-Lekki, estado de Lagos. Para esta investigación se utilizó un diseño de investigación exploratoria que comprendía métodos tanto cuantitativos como cualitativos. Los datos se obtuvieron a partir de 244 cuestionarios y entrevistas a cinco padres de la comunidad de Eleko. Los resultados de la investigación revelaron que, como ningún otro anuncio de Indomie, los padres y otros factores identificados desempeñaban un papel importante en el fomento del poder de insistencia de los niños. En base a estos hallazgos, el estudio recomienda que los padres ejerzan un mayor control sobre la exposición de sus hijos a la televisión y los patrones de comunicación que crean en el hogar. El estudio aboga por una regulación más estricta de los contenidos publicitarios dirigidos a los niños como consumidores y por una mayor investigación sobre este delicado tema.
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