Revista de enfermería y cuidados

Prevalencia y correlaciones de la aceptación de asesoramiento y pruebas voluntarias entre los estudiantes de instituciones de educación superior en Adís Abeba, Etiopía

Abstract

Chalachew Getahun Desta

Antecedentes: El VIH/SIDA sigue siendo un importante problema de salud pública en todo el mundo, y los jóvenes se encuentran entre los grupos más vulnerables. En comparación con los adultos, los jóvenes se caracterizan por importantes cambios fisiológicos, psicológicos y sociales y aspiraciones que ponen en riesgo su vida sexual y reproductiva. Dada la naturaleza sensible del sexo y la sexualidad de los adolescentes, los estudiantes del mundo en desarrollo están menos informados, tienen menos experiencia y se sienten menos cómodos a la hora de acceder a los servicios de APV que los adultos. En ausencia de servicios de APV diseñados para atender las necesidades especiales de los estudiantes jóvenes, es razonable esperar que los jóvenes en las instituciones de educación superior tengan importantes problemas de aceptación de los servicios de APV. Métodos: Utilizando datos recopilados mediante un cuestionario de encuesta transversal y adoptando un modelo de regresión logística binaria, este artículo analizó la prevalencia y los factores asociados a la aceptación de los servicios de asesoramiento y pruebas voluntarias (APV en adelante) entre 354 estudiantes jóvenes seleccionados al azar de dos instituciones de educación superior en Addis Abeba. Resultados: Casi tres cuartas partes de los encuestados utilizan los servicios de APV al menos una vez en su vida. No tener conocimientos de APV (AOR: 6,34; IC: 2,67, 15,10); tener un padre con educación secundaria y/o preparatoria (AOR: 5,90; IC: 1,44, 24,39 y/o AOR: 4,02; IC: 1,12, 16,64; no tener experiencia previa en el uso de anticonceptivos (AOR: 20,1; IC: 3,35, 120,3); y ser neutral en cuanto a si la aceptación de APV es poco probable cuando el tiempo de espera es demasiado largo (AOR: 1,73; IC: 0,92, 3,29). Mientras que ser mayor de 18 años (AOR: 0,77; IC: 0,62, 0,97); ser estudiante de segundo año (AOR: 0,54; IC: 0,25, 1,14; pertenecer a un hogar encabezado por una mujer (AOR: 0,33; IC: 0,09, 1,04; y decidir conjuntamente sobre anticonceptivos (AOR: 0,36; IC: 0,14, 0,90) tenían menos probabilidades de aceptar el servicio de APV. Conclusión: Si bien se fomenta la aceptación del servicio de APV por parte de la mayor proporción de estudiantes y su relación con la mayoría de los predictores es clara, la dirección de la asociación entre la aceptación de APV y el conocimiento de APV y la aceptación de APV y el tiempo de espera no está clara. Es posible que en futuras investigaciones sea necesario considerar estas variables más a fondo. Palabras clave: Asesoramiento y pruebas voluntarias de infecciones de transmisión sexual, salud reproductiva, planificación familiar, instituciones de educación superior y APV.