Revista Internacional de Neurorrehabilitación

Estrategias de rehabilitación de la memoria interna en el contexto de una lesión cerebral postaguda: un estudio piloto

Abstract

Robert Perna* y Hana Perkey

Los deterioros de la memoria son una de las consecuencias más comunes de la lesión cerebral adquirida. La mala memoria puede tener un impacto grave en el funcionamiento diario de una persona y su calidad de vida. Si bien la investigación brinda cierto respaldo al uso de estrategias compensatorias externas (por ejemplo, diarios, listas, recordatorios visuales o electrónicos), la evidencia empírica a favor de las estrategias restaurativas internas (es decir, estrategias de aprendizaje y entrenamiento que utilizan recursos cognitivos menos deteriorados o saludables para restaurar la función) es mucho más escasa. Este estudio investiga los efectos de un tratamiento de rehabilitación compuesto por estrategias internas en el funcionamiento de la memoria de 11 participantes con deterioros de la memoria asociados a una lesión cerebral adquirida. Las intervenciones utilizadas en este estudio incluyeron la práctica de visualización, mnemotecnia de las primeras letras, agrupamiento semántico, codificación elaborada y la realización de hojas de trabajo del Libro de actividades para el lenguaje y la cognición (WALC 10 Memory). La Batería repetible para la evaluación del estado neuropsicológico (RBANS) se utilizó para la evaluación previa y posterior al tratamiento del funcionamiento de la memoria. Las mejoras del tratamiento medidas a partir de las diferencias entre los valores de RBANS antes y después de la terapia sugirieron mejoras importantes en la memoria, de una magnitud tal que sugiere mejoras clínicamente significativas. Este estudio estuvo limitado por el tamaño de la muestra, la ausencia de un grupo de control y el uso de una sola medida de resultados.