Haifa Bouras*
El estudio de la puesta en común de conocimientos parece ser muy interesante para los investigadores en gestión de recursos humanos. Este entusiasmo se justifica por el hecho de que la puesta en común de conocimientos parece ser beneficiosa también para los subordinados, ya que les permite ampliar sus campos de conocimientos y habilidades y, en consecuencia, ser más innovadores y creativos que para toda la empresa, mejorando su rendimiento directivo y organizativo y garantizando su sostenibilidad. En este sentido, podemos considerar que el empoderamiento es probablemente un factor de puesta en común de conocimientos. Así, al conceder más poder y responsabilidad a los "trabajadores del conocimiento", al compartir la gobernanza con ellos, al permitirles aprovechar las oportunidades y tomar iniciativas, estos individuos se involucrarían mucho más en su organización, se ayudarían más entre sí y ahora estarían psicológicamente "empoderados" y, como resultado, estarían más dispuestos a compartir sus diferentes conocimientos, habilidades y experiencia. Para examinar el vínculo entre el empoderamiento psicológico y la puesta en común de conocimientos, aspiramos a realizar un estudio cuantitativo sobre una muestra compuesta por "trabajadores del conocimiento tunecinos".
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