Sumaira Gulzar y Mohd Rafiq Teli
En este artículo se examina el impacto de las diferencias de género en el nivel de compromiso laboral de los académicos en instituciones de educación superior. El impacto se examina a través de un estudio empírico en el que participaron 123 miembros del personal académico de tres universidades (Universidad de Cachemira, Universidad Central de Cachemira y Universidad Islámica de Ciencia y Tecnología) de la región de Cachemira, utilizando la prueba de muestras independientes. Los resultados revelan que el nivel de compromiso laboral de las académicas es significativamente mejor que el de los académicos masculinos en las instituciones de la muestra.
Comparte este artículo
English 
Chinese 
Russian 
German 
French 
Japanese 
Portuguese 
Hindi 