Sakiko Shigemoto y Miho Narama
Objetivo: El propósito de este estudio fue determinar las características de las puntuaciones del Índice de evaluación de las percepciones parentales de la alimentación de niños pequeños y preescolares (PPTPFAI) de padres con niños prematuros a través de comparaciones con niños a término; identificar los factores asociados con el PPTPFAI para niños prematuros; y obtener recomendaciones para la atención de enfermería dirigida a apoyar a los padres que alimentan a niños prematuros.
Métodos: Realizamos un estudio transversal de padres de niños prematuros y nacidos a término y niños en edad preescolar mediante un cuestionario autoadministrado anónimo y una entrevista. Realizamos un análisis estadístico descriptivo utilizando el coeficiente de correlación de rangos de Spearman y la prueba U de Mann-Whitney. Establecimos el PPTPFAI como variable dependiente y realizamos un análisis de regresión múltiple por pasos.
Resultados: Las comparaciones de la puntuación total del PPTPFAI o las puntuaciones de los subfactores individuales entre los 76 niños prematuros y los 76 niños nacidos a término no revelaron diferencias significativas. No encontramos una correlación significativa entre la edad gestacional al nacer, el físico al nacer o la duración de la hospitalización directamente después del nacimiento y la puntuación total del PPTPFAI o las puntuaciones de los subfactores individuales en los padres de niños prematuros. Los principales factores que influyeron en la puntuación del PPTPFAI fueron la puntuación de reacción del niño, la edad del niño y la puntuación del Índice de estrés parental-Forma corta.
Conclusión: Para que los padres sientan que están apoyando la alimentación de sus hijos prematuros por iniciativa propia, es importante centrar la atención de enfermería en las percepciones de los padres sobre las reacciones de sus hijos prematuros, así como en el estrés parental.
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