Diario de columna vertebral

Análisis de los cambios posturales en alumnos de 2º ciclo de Educación Primaria

Abstract

Gustavo Desouzart y Sandra Gagulic

Antecedentes: La prevalencia de alteraciones posturales es cada vez más evidente en nuestra sociedad, su detección temprana juega un papel sumamente importante en la prevención de complicaciones en la vida adulta. Por ello, el objetivo de este estudio fue analizar la prevalencia de desviación postural y factores de riesgo en estudiantes de 2º ciclo. Muestra de 19 estudiantes con edades comprendidas entre 10 y 11 años.

Metodología: Los métodos de recolección utilizados fueron la evaluación postural mediante el software SAPO, análisis de la presión plantar mediante el software Podoprint y factores de riesgo conductuales mediante el cuestionario Back PEI.

Resultados: La prevalencia de desviaciones posturales encontradas en todos los segmentos corporales (pelvis, cuello, hombros, tronco, pies y centro de gravedad) se presentó en más del 70% de los participantes. En cuanto a la distribución de las presiones plantares y el punto de máxima presión, la mayoría de los individuos presentaron la zona de mayor presión en ambos talones y una alta prevalencia de pie cavo. El 84,2% presentó un IMC por debajo de lo normal y el 57,9% presentó delgadez severa. La mayoría de los estudiantes adoptan una postura incorrecta al sentarse en la mesa y al levantar objetos del suelo.

Conclusión: Varios aspectos relacionados con las posturas y hábitos posturales de los niños son determinantes para el desarrollo musculoesquelético, especialmente en el período de crecimiento osteoarticular, cuando ocurre la búsqueda del equilibrio de las nuevas proporciones del cuerpo. Esta alta prevalencia de desviaciones posturales, tanto laterales como anteroposteriores, en el presente estudio, los resultados obtenidos por otros autores reportan una prevalencia de alrededor del 70% para cambios posturales en niños y adolescentes.