Jindal N, Narula S y Srivastava AA
El objetivo del artículo es comprender dos películas que tienen su origen en la Segunda Guerra Mundial, en función de su género, contenido y comprensión de los contextos históricos e institucionales que prevalecían en la sociedad durante la Segunda Guerra Mundial. Los detalles que el artículo ha tratado de estudiar pertenecen a los campos de concentración de Auschwitz. Además, el artículo también intentará comprender la variedad de formas en que una película crea significado. El estudio aborda un análisis del discurso de las dos películas: una tragedia romántica, Colette, y un drama histórico de época, La lista de Schindler. Lo que lo hace relevante y conveniente es el hecho de que las películas en discusión se han realizado a partir de experiencias de la Segunda Guerra Mundial y, lo que es más importante, Auschwitz (Campos de Concentración). Esto ha dado una perspectiva al análisis y ha creado adecuadamente un ámbito de discusión y discurso sobre el tema. Lo que es aún más significativo de destacar es el hecho de que ambas películas están inspiradas en hechos reales que sucedieron en los campos de concentración, en su propia época. Colette está inspirada en una obra de arte titulada Una chica de Amberes escrita por Arnost Lustig, como novela autobiográfica de sus experiencias en un campo de concentración nazi. Lustig fue un reconocido autor judío checo, y esta novela es una obra importante en la historia de la literatura checa. La lista de Schindler es un drama histórico de época estadounidense, inspirado en la novela El arca de Schindler de Thomas Keneally. La literatura se inspira en la historia de Oskar Schindler, un empresario alemán que salvó las vidas de más de mil refugiados judíos polacos de los frecuentes genocidios en los campos de concentración nazis. El trabajo tiene como objetivo estudiar el contenido de los dos géneros diferentes bajo el mismo tema y actualidad. Su objetivo es llegar a una comprensión de Auschwitz, las vidas allí y el rastro que dejó.
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