Revista Internacional de Neurorrehabilitación

Un estudio para analizar la eficacia del entrenamiento de fuerza funcional para mejorar la función motora gruesa en niños con parálisis cerebral dipléjica espástica

Abstract

Bhojan Kannabiran*, Nandhini K y Ramasamy Nagarani

Objetivo: Comparar la eficacia del entrenamiento de fuerza funcional para mejorar la función motora gruesa en niños con parálisis cerebral dipléjica espástica. Diseño: Diseño de estudio experimental con pre-test y post-test. Antecedentes: El objetivo principal de la rehabilitación de la parálisis cerebral dipléjica espástica es la mejora funcional maximizando la independencia, el estilo de vida y la dignidad del paciente. Un nuevo desarrollo para el tratamiento de manera especializada y bien organizada generado por diferentes enfoques de tratamiento neurológico incluye el entrenamiento de fuerza funcional. Ha habido menos investigación que explique la importancia del entrenamiento de fuerza funcional para la mejora en las actividades funcionales. Método: Quince sujetos con parálisis cerebral dipléjica espástica fueron seleccionados bajo la técnica de muestreo intencional y recibieron entrenamiento de fuerza funcional durante un período de 10 semanas. Medida de resultado: Medida de la función motora gruesa: la medida de la función motora gruesa es un instrumento de observación estandarizado diseñado para medir los cambios en la función motora gruesa a lo largo del tiempo en niños con parálisis cerebral. Resultados: El análisis estadístico se realizó mediante la prueba t de Student y mostró que hubo una mejora significativa en los sujetos que recibieron entrenamiento de fuerza funcional. Conclusión: Los resultados estadísticos muestran que existe una mejora en la función motora gruesa después de 10 semanas de programa de entrenamiento de fuerza funcional.