Revista de comunicación de masas y periodismo

Estudio sobre el uso de Internet por parte de estudiantes de posgrado de la Universidad de Gulbarga

Abstract

Vijaykumar Meti

En la actualidad, la educación ha sido la máxima prioridad para cualquier familia o individuo, y sin duda, entre las últimas tecnologías para promover y mantener los estándares educativos, Internet ocupa el primer lugar. Internet no es solo un acceso a sitios web; está repleto de recursos de información y conocimiento. Los recursos que se ofrecen en varios sitios web son, de hecho, muy informativos y útiles tanto para profesionales como para estudiantes. El único requisito previo es la investigación en Internet sobre un tema educativo específico, y luego solo es necesario filtrar esta información para obtener el conocimiento básico de lo que se está buscando. Por lo tanto, estos son verdaderos recursos de Internet que se ocupan de las necesidades educativas de cada individuo. Se ha intentado explorar y estudiar el patrón de consumo en relación con el patrón de uso de Internet de los estudiantes de posgrado en la Universidad de Gulbarga. El estudio también incluye la justificación de los estudiantes sobre el uso de Internet, y también el impacto en ellos en función de la muestra de 100 encuestados en los departamentos de posgrado seleccionados de la Universidad de Gulbarga. Los resultados se discuten y se observa la actitud de los estudiantes hacia la tecnología de la información, y el propósito del uso de Internet por parte de los estudiantes. El objetivo de la investigación fue evaluar si existe alguna relación entre el uso de Internet y el rendimiento académico de los estudiantes. Para comprender mejor la relación de cómo afecta Internet al aprendizaje de los estudiantes universitarios, se deben responder las siguientes preguntas: ¿Cuáles son los beneficios de usar Internet como parte de la educación universitaria? ¿Cuáles son los principales factores que afectan a dicho uso? ¿Cuál es el impacto de dicho uso en el aprendizaje de los estudiantes? ¿Qué se necesita para fomentar actitudes positivas en los estudiantes hacia el uso de Internet? Este estudio intenta responder a estas preguntas explorando los antecedentes y los impactos del uso de Internet en la educación universitaria.