Trabajo OI
En este artículo se realizó un estudio comparativo de la competencia digital y la respuesta a las innovaciones digitales por parte de periodistas de periódicos de Corea del Sur y Nigeria. Ambos países comparten algunas experiencias comunes, como la historia política y de los medios de comunicación, y sin embargo, hay muchas diferencias en lo que respecta a la cultura, la economía y las oportunidades de las salas de redacción de los medios en la era digital. La tarea del estudio es determinar cómo estas realidades pueden determinar la capacidad de los periodistas de periódicos para adquirir habilidades digitales. Se adoptó una investigación de método mixto; con preguntas de encuesta y entrevistas en profundidad realizadas a periodistas de periódicos de Corea del Sur y Nigeria. Se analizaron la encuesta y las entrevistas, y el resultado mostró una paradoja: los periodistas de periódicos de ambos países están de acuerdo con los supuestos de la teoría de la innovación sobre los cambios en el periodismo de periódicos en esta era; sin embargo, en contra de las predicciones de las teorías de la brecha digital, los periodistas nigerianos mostraron una mayor disposición y competencia real en las habilidades digitales evaluadas. Lo que explica esto es la diferencia observada en la percepción de los periodistas de la amenaza de los cambios en curso en sus salas de redacción.
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